网络与新媒体普及知识教案,网络与新媒体普及知识教案设计

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于网络与新媒体普及知识教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍网络与新媒体普及知识教案的解答,让我们一起看看吧。

多媒体教学的概念与发展趋势?

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。

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多媒体会向网络化、智能化、虚拟现实方向方向发展。

简要叙述开放教育获取知识的途径?

现代远程开放教育中提供的学习支持服务途径,主要是两条:

一条是导学方面的支持服务,另一条是助学方面的支持服务。 所谓导学方面的支持服务:一是引导学生进入现代远程开放教育的特殊领域,逐渐适应不同于传统教育的基本方式,让他们感受到这种教育形式的继续学习、终身学习所提供的适时和适用条件。

二是引导学生在自愿、就近的基础上组成自主学习小组,开展现实和网上的互助活动,让他们感受到这种教育形式同样可以实现同学之间互相交流,相得益彰的收获。 所谓助学方面的支持服务:一是帮助学生消化理解主讲资源中的重点、难点和疑点,完整把握专业和课程的知识体系,制作好多媒体教学一体化的电子教案或课件。二是帮助指导学生完成平时作业、课程实验和集中实践环节,并为学生提供完善的设施设备和场所场地。

如何使多媒体教学与传统教学优势互补?

要实现多媒体教学和传统教学手段在课堂教学中的优势互补,首要前提条件是要大力促进教师教学观念的转变和教学理念的更新。否则,极有可能“穿新鞋,走老路”。正确的态度应是,既不能以继承传统教学为由而滞步不前,忽略多媒体教学的优势和影响,也不能完全脱离原有的传统教学的基础,片面刻意追求多媒体教学方法。

对传统教学及其理论基础要作实事求是的正确评价,继承其精华,扬弃其糟粕;对于先进的现代教育手段也不盲目崇拜,而要实事求是地客观地进行研究与分析,吸收其所长,摒弃其所短;要以素质教育和新课程理念为统摄,实现“两种教学”方式的优质“整合”与优势互补,让传统的和现代的一切教学手段为我所用,做到以人驭物,用其所长,用之恰当。

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。


老师有哪些家长会用的ppt和教案分享?

谢谢邀请!

题目:老师和哪些家长会用ppt和教案分享?

要我说,目前,随着教育水平的不断提高,师资力量也不断完善,老师和家长会用ppt教案及教学资源分享已不是难事。现代化的教学,不但拓宽了学生的视野,拓展了学生立体感悟事物的能力,而且极大的发挥了学生的想象力,确实是好事!

据我所知,现在,不但老师引进了这一先进的教学方式,成人教育、企业技术推广、科学技术培训、医疗方案讨论等诸多领域,都或多或少的利用了这一先进的教学方式。

比如:工作中,用户可以在投影仪或计算机上进行演示,也可以将文稿打印出来,制作成胶片,利用于更广泛的科学领域。

所以说,老师和家长会用ppt教案及教学资源分享已不是难事。您同意我这个观点吗?欢迎讨论及留言,谢谢了!


谢邀请。

我当过学生,因患传染性肝炎,又逢文革,大学没上完。是个不大称职的家长。下乡当知青时,教过半年小学复式班。让我这个三不称职的人来谈教育,有点勉为其难。不过有这学生家长教师三重身份,发点亲历的感慨,希望不会让大家失望。

我儿女双全,他们上学的时候,我经历着下乡返城下岗,为生活奔波,好象没怎么特意关心他们的成长。好在他们还争气,混得不错。说说我的孙子吧,是独生。小学上的名校,花不少钱进去的。头学期听说有家长给老师送红包,小孩会得到特珠照料。我儿子也送,开始还 管用,老师常发微信联系。后来联系少了,一打听,特的家长红包加大了,于是跟着加。最后几乎所有的家长都争相在红包上加码。老师额外收入越来越长,也就不当回事了。送得少或不及时反而会受到冷遇。这大概就是师腐的开始吧!这事要说怪老师,其实也冤枉。总之,我听说这种情况非常生气,非常耽忧。

我做学生的时候,这送红包就是天方夜谭。师生关系,老师与家长的关系,亲密又清白。老师的职责就是教学生德智体,因材施教。那时还没有手机,老师也不常与家长联系。除非某学生犯了不一般的错,或有特殊表现,特殊困难,是不会惊动家长的。

家庭教育,学校教育,是孩子成长中两个不可或缺的环节。我认为家庭教育重在言传身教,父母长辈的一举一动就是孩子的榜样。我的孙子大二了。我发现他已经懂得用钱去处理自己面对的问题的苗头,他被带坏了!如果现在的年轻人都这样,这个社会的问题就大了!

所以,我不主张老师和家长用PPt和教案联系,这不是什么好的教育方法。家庭教育学校教育有各自的方式方法,应当各行其道,互为补充,不应混为一谈。

到此,以上就是小编对于网络与新媒体普及知识教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于网络与新媒体普及知识教案的4点解答对大家有用。

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